Université Djilali-Liabès de Sidi Bel-Abbes : lancement de la première session de formation en « Design thinking » au profit des étudiants de la Faculté de médecine
La Faculté de médecine Taleb-Mourad de l’Université Djilali-Liabès de Sidi Bel-Abbes a lancé la première session de formation consacrée à la méthodologie du « Design thinking », au profit des étudiants porteurs de projets innovants, dans le cadre de l’ancrage de la culture de l’innovation et du renforcement de l’esprit entrepreneurial, a indiqué, lundi, la cellule de communication de l’université.
La même source a précisé que cette initiative s’inscrit dans le cadre de la mise en oeuvre de l’arrêté ministériel N. 008, modifiant et complétant l’arrêté 1275, relatif au renforcement des mécanismes de soutien à l’innovation et à l’accompagnement des étudiants porteurs de projets. Elle est organisée sous la supervision de la cellule de suivi de la Faculté de médecine.
La formation comprend plusieurs axes, notamment l’application de la méthodologie du « Design thinking » aux projets étudiants, en particulier les étapes d’identification des besoins des bénéficiaires, de définition des problématiques, de génération d’idées innovantes et de test des solutions proposées.
Dans ce contexte, les enseignants encadreurs proposent des explications détaillées appuyées par des applications pratiques, visant à clarifier les concepts fondamentaux de la méthodologie et à orienter les étudiants vers l’adoption des meilleures pratiques dans le développement de leurs projets, afin d’accroître les chances de leur concrétisation dans le cadre de l’entrepreneuriat universitaire, selon la même source.
Il est à noter que cette initiative se poursuivra, durant le mois de mars, avec le lancement de deux autres sessions de formation consacrées au « business model canvas » et au « prototyping », dans le cadre des efforts déployés par l’université, en coordination avec la Commission nationale de coordination pour le suivi de l’innovation et des incubateurs universitaires, afin de renforcer l’écosystème de l’innovation au sein du milieu universitaire et d’accompagner les étudiants dans la transformation de leurs idées en projets économiques concrétisables, a-t-on souligné.
