La conférence régionale sur l’évaluation de la transition numérique de l’éducation nationale : des propositions pour la nouvelle version du système d’information
Les ateliers de travail de la conférence régionale sur l’évaluation de la transition numérique du secteur de l’éducation nationale, qui s’est clôturée lundi soir à Oran, ont été sanctionnés par plusieurs propositions pour l’élaboration de la nouvelle version actualisée du système d’information du secteur.
Ces propositions, présentées lors des ateliers programmés dans le cadre de cette conférence, portent sur les axes suivants : «Les difficultés, les solutions et les améliorations proposées pour les opérations numérisées actuelles», «les nouvelles opérations proposées et leur numérisation selon les priorités», «la sécurité informatique et la protection des données personnelles», ainsi que «la publicité, la communication, la sensibilisation et l’organisation temporelle des opérations et leurs délais», indique-t-on. Parmi les solutions proposées dans les rapports des ateliers, l’accent a été mis sur l’élargissement des fonctions du système d’information pour inclure les opérations nécessaires, notamment pédagogiques, financières et administratives, ainsi que sur la connexion de tous les établissements scolaires au réseau de fibre optique, l’activation d’Internet par satellite, la formation continue et régulière des utilisateurs du système d’information, le renforcement de la coopération avec les organismes spécialisés en cybersécurité et l’activation du rôle des associations et des fédérations de parents d’élèves pour promouvoir l’utilité de la transition numérique dans le secteur éducatif.
Concernant les nouvelles opérations à intégrer dans le système d’information du secteur, il a été proposé de créer une «icône» spécifique pour le dossier de santé des élèves, de le lier à l’unité de dépistage et de suivi (UDS) chargée de la santé scolaire, de numériser les associations culturelles et sportives et leurs clubs, de créer des applications supplémentaires afin d’alléger la pression sur la plateforme numérique, particulièrement lors de la rentrée scolaire et dans les centres d’orientation de la direction de l’Education, ainsi que de numériser les services sociaux, parmi d’autres solutions devant contribuer à enrichir le système d’information du secteur éducatif. Les rapports rédigés par les acteurs du secteur de l’éducation, les utilisateurs du système d’information, les directeurs de l’Education des wilayas de l’Ouest du pays et les partenaires sociaux ont également abordé les principales difficultés rencontrées dans la gestion numérique du secteur éducatif, en apportant des améliorations et des ajustements pour parvenir à la nouvelle version du système d’information du ministère de l’Education nationale.
Les résultats des rapports des ateliers de cette conférence régionale, qui s’est tenue à Oran pendant deux jours, «seront transmis au secrétariat de la conférence nationale du ministère de l’Education nationale, afin de contribuer à l’élaboration d’une nouvelle version du système d’information pour la gestion numérique du secteur prévue pour 2025», a indiqué le directeur de l’Education de la wilaya d’Oran, Abdelkader Oubelaïd, à la clôture de la conférence régionale sur l’évaluation de la transition numérique dans le secteur.
