Scolarisation : accueil renforcé des enfants en situation de handicap
Sous la supervision de la Direction de l’action sociale (DAS), cinq établissements d’éducation spécialisée et deux écoles destinées notamment aux enfants présentant des déficiences visuelle, auditive ou motrice doivent accueillir près de 215 enfants durant la nouvelle année scolaire.
Selon Zouaouia Yahiaoui, chargée du suivi des établissements publics d’enseignement spécialisé, l’acquisition des équipements est effectuée en fonction de la nature de chaque handicap, afin d’adapter les conditions d’apprentissage aux besoins spécifiques des enfants. Le dispositif s’appuie également sur trois centres psychopédagogiques pour enfants présentant une déficience intellectuelle, implantés à Oran, Arzew et Misserghine. Ces établissements prennent actuellement en charge 361 enfants. Mais c’est surtout la progression des troubles du spectre de l’autisme qui pousse les services concernés à renforcer leurs capacités. Sur les 664 enfants concernés par l’autisme recensés dans le dispositif, 564 bénéficient déjà d’un accompagnement. Parmi eux, 194 sont pris en charge au sein des trois espaces relevant des centres psychopédagogiques de l’USTO, d’Arzew et de Misserghine. Face à cette demande croissante, un nouveau centre dédié à l’autisme et à la déficience intellectuelle, situé au quartier Es-Sabah, est en cours de réalisation. Sa mise en service doit contribuer à désengorger les structures existantes et à répondre à une partie des demandes formulées par les parents. L’ambition affichée est d’en faire une structure proposant, à terme, des prestations spécialisées de diagnostic, de soins et de réadaptation pour les personnes présentant des troubles du spectre de l’autisme ou d’autres troubles neuro-développementaux. Le dispositif est complété par 25 classes intégrées destinées aux enfants présentant des formes légères d’autisme, soit 106 élèves répartis à travers plusieurs communes.
Les établissements privés spécialisés accompagnent par ailleurs 47 enfants autistes, tandis que les associations actives dans le domaine assurent la prise en charge de 217 autres enfants. À travers ce renforcement progressif du réseau, Oran cherche ainsi à rapprocher l’offre spécialisée des besoins d’une population en constante évolution et à améliorer les conditions de scolarisation, d’accompagnement et d’inclusion des enfants concernés.
Mohamed Aissaoui
