Oran — Rentrée scolaire : 455 000 élèves rejoignent les bancs des classes
Le coup d’envoi officiel a été donné à la nouvelle rentrée depuis le CEM du chahid Bouariftine Abdelkader, situé dans la localité de Chhaïria, relevant de la commune d’Aïn El Bia. Le wali d’Oran, Brahim Ouchene, s’est rendu sur place à cette occasion, en présence notamment des membres de la commission de sécurité, du chef de daïra de Bethioua, du directeur de l’éducation, du directeur des équipements publics et du président de l’Assemblée populaire communale d’Aïn El Biya. Au-delà du symbole de la reprise des cours, cette rentrée s’appuie sur une extension du réseau d’établissements scolaires.
Vingt nouvelles infrastructures ont été mises en service à travers la wilaya, dont dix écoles primaires, huit collèges et deux lycées. Le dispositif est également complété par 38 cantines scolaires et deux unités de dépistage et de suivi, ainsi que par de nouveaux espaces dédiés aux activités sportives et à l’éducation physique. Le renforcement concerne aussi l’encadrement pédagogique. La wilaya accueille cette année 1 752 enseignants issus du dernier concours de recrutement, auxquels s’ajoutent 115 nouveaux professeurs, hommes et femmes, diplômés des écoles supérieures des enseignants.
Une évolution destinée à accompagner l’augmentation des besoins en matière d’enseignement et à améliorer les conditions de prise en charge des élèves. Lors de sa visite, le wali a partagé avec les élèves une partie de la première leçon de l’année. Celle-ci était consacrée à un thème environnemental : « L’impact des atteintes à la forêt sur la santé publique ». Une entrée en matière qui place les enjeux liés à la protection des écosystèmes et à leurs conséquences sur la santé au cœur du premier message pédagogique de cette nouvelle année scolaire.
La restauration scolaire dès le premier jour
La restauration scolaire reprend du service dès ce lundi dans les établissements éducatifs de la wilaya d’Oran, avec la distribution de repas chauds au profit des élèves. Le dispositif intervient à l’occasion de la rentrée scolaire et traduit la volonté des autorités locales d’assurer, dès les premières heures de l’année scolaire, des conditions de scolarisation adaptées aux élèves. La mesure, arrêtée à la suite des orientations examinées lors d’une réunion du Conseil exécutif de la wilaya, vise notamment à garantir la continuité du service de restauration dans les établissements concernés. Le wali d’Oran, Brahim Ouchene, a insisté sur la nécessité de réunir les conditions matérielles et organisationnelles permettant un démarrage normal de l’opération. Au-delà de l’aspect alimentaire, le dispositif constitue l’un des volets destinés à améliorer l’environnement scolaire.
Plus de 4 300 nouveaux postes pour renforcer l’Éducation
La rentrée scolaire 2026-2027 s’accompagne d’un important renforcement des effectifs dans le secteur de l’Éducation à Oran. Plus de 4 300 postes ont été annoncés par la Direction de l’éducation de la wilaya, une opération destinée à répondre aux besoins croissants en encadrement et à accompagner l’ouverture de nouveaux établissements scolaires. Une part importante de ces recrutements concerne le corps enseignant. Plus de 1 750 postes financiers sont consacrés à de nouveaux enseignants, dont 115 postes réservés aux diplômés de l’École normale supérieure. À cette opération s’ajoutent quelque 1 900 postes destinés à différents grades et fonctions administratives, ainsi que plus de 433 postes au profit des inspecteurs, conseillers et autres personnels spécialisés dans l’accompagnement pédagogique. L’ensemble de ces mesures doit permettre au secteur de renforcer ses capacités humaines et de mieux couvrir les besoins enregistrés à travers les établissements de la wilaya. Cette montée en puissance des effectifs intervient parallèlement à l’ouverture de nouvelles infrastructures scolaires, nécessitant un encadrement adapté dès leur mise en service. Les autorités locales misent ainsi sur une meilleure répartition des personnels afin de réduire la pression dans les établissements connaissant une forte concentration d’élèves. Une allocation scolaire de 5 000 dinars a été versée, avant la reprise des cours, aux élèves issus de familles nécessiteuses afin de contribuer à la prise en charge de leurs dépenses. Plusieurs communes ont, de leur côté, consacré des enveloppes financières à l’acquisition de fournitures et à la préparation des cartables scolaires destinés aux enfants concernés.
De nouvelles infrastructures opérationnelles
La wilaya d’Oran entame cette rentrée scolaire avec un renforcement notable de ses capacités d’accueil. Vingt nouveaux établissements éducatifs, dont dix écoles primaires, huit collèges et deux lycées, sont programmés pour être réceptionnés à l’occasion de cette rentrée. À ce dispositif s’ajoutent 38 cantines scolaires ainsi que 62 structures éducatives destinées notamment à accompagner l’extension des capacités d’accueil. Cette opération vise prioritairement les zones connaissant une croissance démographique et urbaine soutenue, où la pression exercée sur les établissements existants demeure particulièrement importante. L’ouverture de ces nouvelles structures doit contribuer à réduire la surcharge des classes et à améliorer les conditions de scolarisation des élèves.
Plus de 500 000 manuels scolaires distribués
Le Centre de wilaya de diffusion et de distribution pédagogique d’Oran accélère la mise en place des manuels destinés aux établissements des trois paliers. L’objectif est de garantir la disponibilité des ouvrages dès le début de l’année scolaire 2026-2027 et de fluidifier l’approvisionnement. L’opération porte sur plus d’un demi-million de livres scolaires couvrant le primaire, le moyen et le secondaire. Une partie des dotations a déjà été réceptionnée par la wilaya et leur acheminement vers les établissements a commencé à travers les différentes circonscriptions éducatives. Au total, près d’un million d’exemplaires sont concernés par les opérations de distribution. Une attention particulière est accordée aux nouveaux titres introduits cette année. Les établissements ont notamment reçu plus de 120 000 exemplaires du nouveau manuel consacré à la langue nationale pour les élèves de première année primaire. Les quantités destinées à la deuxième année moyenne pour l’enseignement de l’anglais ont également été réceptionnées et doivent être mises à disposition dans les prochains jours. Le réseau de distribution repose sur 94 établissements et 22 bibliothèques agréées répartis à travers les communes de la wilaya. Cette organisation vise à rapprocher les points de vente des familles et à faciliter l’acquisition des ouvrages prescrits.
774 élèves à besoins spécifiques en classe
La wilaya d’Oran renforce la prise en charge des enfants et adolescents en situation de handicap ou présentant des besoins éducatifs particuliers. Près de 774 élèves sont concernés cette année par les structures spécialisées et les classes intégrées relevant de la Direction de l’action sociale et de la solidarité, la DAS. Selon Yahiaoui Zaouia, responsable du bureau de suivi auprès de la direction, les préparatifs touchent à leur terme. Ils portent notamment sur l’accueil des élèves, l’accompagnement des familles et l’acquisition de fournitures, cartables et équipements pédagogiques adaptés. Une attention particulière est accordée aux familles à revenus modestes afin d’alléger les dépenses de rentrée. L’accompagnement inclut également les parents et l’adaptation des outils pédagogiques. Le réseau spécialisé compte cinq établissements dédiés à l’éducation et à l’enseignement spécialisés. Deux écoles accueillent les enfants présentant des déficiences visuelle et auditive, tandis que trois centres assurent une prise en charge psychopédagogique, notamment pour les enfants ayant une déficience intellectuelle ou des troubles du spectre de l’autisme. Environ 215 enfants seront accueillis durant le nouvel exercice scolaire. Parallèlement, la DAS accompagne quelque 361 enfants à travers des classes spécialisées implantées dans plusieurs établissements publics. Ces sections prennent en charge différents profils, dont l’autisme et diverses déficiences intellectuelles et sensorielles
Mohamed Aissaoui
